Seit über 10 Jahren pflegt die Berkersheimer Schule den Kontakt zu einer Schule in Ungarn, der József Áttila Àltalános Schule in Budapest. An der Schule gibt es Deutschklassen, in denen die Kinder von Schulbeginn an Deutsch lernen. In der Regel können auch die Eltern bzw. ein Elternteil Deutsch. Viele gegenseitige Besuche fanden über die Jahre statt (siehe […]
Weiterlesen Ein aufregender Neuanfang!Der Vorlaufkurs lernte diese Woche zusammen mit der Katze Mimi und dem Drache Drako die Tiere aus dem Zoo und vom Bauernhof kennen. Dabei waren die Kinder ganz schön kreativ!
Weiterlesen Wir basteln Löwe und Elefant!Liebe Eltern, für Sie und Ihre Kinder steht ab sofort der neue Schulwegeplan bereit. Hier finden Sie den entsprechenden Plan längs sowie quer zum Download und Ausdrucken.
Weiterlesen Neuer SchulwegeplanAm 19. November 2021 kam es zum Bundesweiten Vorlesetag der Stiftung Lesen zu einem Wiedersehen mit der Vorleserin Nele van Leeuwen. Schon im letzten Jahr konnten die Kinder der Piraten-, Zebra- und Eulenklasse ihrer Geschichte lauschen, damals noch online bei einer digitalen Lesung. Diesmal kam es zu einem echten Treffen und Nele hatte das Buch […]
Weiterlesen Bundesweiter Vorlesetag in den 3. KlassenNeben dem Erwerb sprachlicher und interkultureller Kompetenzen ist die mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung ein zentraler Bestandteil des Curriculums der Hessischen Europaschulen. Durch naturwissenschaftliche Projekte erhalten die Schüler*innen Einsichten in deren europäische und globale Dimension. Der Wald stellt hierbei ein Kernelement dar, dessen Bedeutung für die gesellschaftliche Entwicklung Europas enorm ist. Deshalb dürfen die Drittklässler*innen sich intensiv mit dem […]
Weiterlesen Europaprojekt “Lebensraum Wald” im Stadtwaldhaus FrankfurtAm 16.11. wurde es im Jahrgang 2 märchenhaft. Im Rahmen des Programmes der Leseeule kam der Märchenerzähler Helmut Frank in die Klassen und erzählte den SchülerInnen über eine Stunde lang Märchen. Die Kinder waren begeistert dabei. Sie hörten aufmerksam zu und stellten immer wieder Fragen. Dabei unterhielten sich die SchülerInnen angeregt mit ihm, wie er […]
Weiterlesen Wie kommen die Märchen in meinen Kopf?